Spanisch Partizip Präsens

Spanisches Partizip Präsens leicht gemacht – Dein Weg zur Sprachsicherheit!

Lerne das Partizip Präsens im Spanischen und verbessere dein Sprachgefühl in kürzester Zeit!

Partizip Präsens im Spanischen

Das Partizip Präsens im Spanischen, auch als „Participio Presente“ bekannt, wird verwendet, um gleichzeitige oder begleitende Handlungen auszudrücken. Es wird aus dem Infinitivstamm des Verbs gebildet, indem die Endung „-ando“ für Verben auf „-ar“ und „-iendo“ für Verben auf „-er“ und „-ir“ angehängt wird. Zum Beispiel: „Caminando“ (gehend), „Comiendo“ (essend). Das Partizip Präsens kann in verschiedenen grammatischen Konstruktionen verwendet werden, wie zum Beispiel bei den progressiven Zeiten, um eine laufende Handlung auszudrücken.

PartizipEs gibt zwei Formen des Partizips: Das Partizip Präsens und das Partizip Perfekt

Partizip Präsens

Im Unterschied zum Deutschen hat das spanische Partizip Präsens nur eine geringe Bedeutung. Es endet auf -nte und hat sich in den meisten Fällen als Substantiv oder als Adjektiv verfestigt.

Gebrauch

Viele Partizipien sind Substantive

el/la asistente Assistent/in el incidente Zwischenfall
el/la caminante Wanderer el/la inmigrante Einwanderer
el/la cantante Sänger/in el/la oyente Zuhöhrer/in
el/la delincuente Verbrecher/in el/la presidente Präsident
el/la descendiente Nachkomme el/la sobreviviente Überlebende/r
el/la estudiante Student/in el solvente Lösungsmittel
el/la fabricante Fabrikant/in la variante Variante
el/la hablante Sprecher/in el/la vigilante Wächter/in

Dass diese Substantive ursprünglich von Verben abgeleitet wurden, kann hier aufgezeigt werden:

un caminante – una persona que camina

un cantante – una persona que canta

un hablante – una persona que habla

Bei vielen Substantiven kann der verbale Ursprung allerdings nur noch sprachgeschichtlich rekonstruiert werden, da das Verb in der modernen Sprache nicht mehr verwendet wird.

Viele geläufige Adjektive waren ebenfalls Verben im Partizip Präsens. Zu diesen Adjektiven gibt es entsprechende Verben.

Beispiele:

angustiante beklemmend influyente einflussreich
brillante leuchtend obediente gehorsam
competente kompetent procedente herkommend
corriente gängig, geläufig protestante protestantisch
creciente wachsend perteneciente zugehörig
estimulante stimulierend referente bezüglich
exigente anspruchsvoll repelente abweisend
imponente imposant residente wohnhaft
interesante interessant sonriente lächelnd

1. Übung: „Descubriendo el Tango – Hörverständnisübung zum Partizip Präsens“

Ziel: Verbessere dein Hörverständnis und übe das Partizip Präsens im Spanischen, während du etwas über den Tango erfährst.

Fragen zum Hörverständnis:

  1. ¿Cómo se describen María y Jorge en relación con el tango?
    • A) Son estudiantes.
    • B) Son amantes del tango.
    • C) Son profesores.
  2. ¿Qué creen sobre la técnica?
    • A) No es importante.
    • B) María es una creyente en su importancia.
    • C) Jorge no sigue las enseñanzas de los maestros.
  3. ¿Cómo se describe la ciudad de Buenos Aires en relación al tango?
    • A) Es una ciudad viviente y dirigente en el mundo del tango.
    • B) Es una ciudad pequeña.
    • C) No tiene relevancia en el tango.
  4. ¿Con quiénes se reúnen María y Jorge los fines de semana?
    • A) Con otros bailarines apasionantes.
    • B) Con turistas.
    • C) Con profesores.
  5. ¿Qué tipo de atmósfera crean las parejas bailando en la pista?
    • A) Una atmósfera aburrida.
    • B) Una atmósfera inspirante.
    • C) Una atmósfera tensa.

Hörverständnisübung

Descubriendo el Tango – Hörverständnisübung zum Partizip Präsens im Spanischen

María y Jorge son dos amantes del tango, siempre buscando mejorar sus habilidades. En Buenos Aires, una ciudad vibrante y viviente, practican en varias milongas famosas. María es una estudiante creyente en la importancia de la técnica, mientras que Jorge sigue las enseñanzas de los maestros influyentes de la danza.

Cada fin de semana, se reúnen con otros bailarines apasionantes para compartir su amor por el tango en un ambiente lleno de música. Buenos Aires es una ciudad dirigente en el mundo del tango, donde se respira la tradición y la cultura de este baile. Las parejas bailando en la pista crean una atmósfera inspirante que atrae tanto a locales como a turistas.

2. Übung: „El Tango – Übung zum Partizip Präsens“

Anweisungen:

Wähle das richtige Partizip Präsens (z.B. amar = amante) aus, um die Lücken zu füllen. Das Partizip Präsens wird hier als Adjektiv verwendet.

  1. María es una _________ (amar) del tango, siempre buscando nuevas formas de perfeccionar su estilo.
  2. Jorge, su compañero de baile, es un _________ (creer) en la importancia de la práctica constante para mejorar sus movimientos.
  3. La ciudad de Buenos Aires es conocida por ser una capital _________ (vivir) del tango, donde se respira esta música en cada rincón.
  4. En la milonga, los bailarines están rodeados de un ambiente _________ (apasionar) que los inspira a moverse con más fuerza y elegancia.
  5. Muchos _________ (enseñar) del tango afirman que es más que un baile, es una forma de vida.

3. Übung: „Schreibe deine eigenen Sätze – Partizip Präsens im Spanischen“

Anweisungen:

Schreibe 4 Sätze auf Spanisch und verwende dabei das Partizip Präsens. Jeder Satz sollte ein Partizip Präsens enthalten.

  1. Schreibe einen Satz darüber, wie jemand als Liebhaber (amante) einer bestimmten Tätigkeit beschrieben wird.
  2. Beschreibe eine Stadt oder ein Ort, das/die führend (dirigente) in einer bestimmten Kultur oder Tradition ist.
  3. Schreibe einen Satz über eine Person, die an die Bedeutung von etwas glaubt (creyente).
  4. Verwende das Partizip Präsens, um jemanden zu beschreiben, der inspirierend (inspirante) auf andere wirkt.

4. Übung: „Verbinde die richtigen Sätze – Partizip Präsens im Spanischen“

Anweisungen:

Verbinde die Sätze oder Wörter aus Spalte A mit den passenden Satzteilen aus Spalte B, um vollständige und sinnvolle Sätze zu bilden.

Spalte A (Subjekte) Spalte B (Satzteile mit Partizip Präsens)
1. Buenos Aires es una ciudad a) inspirante para muchos bailarines de tango.
2. María es una bailarina b) amante del tango desde hace muchos años.
3. Jorge es un profesor c) dirigente en el mundo del tango a nivel global.
4. Las milongas en Buenos Aires son eventos d) influyente en el desarrollo del estilo de sus estudiantes.
5. Los turistas quedan impresionados por el ambiente e) apasionantes donde se reúnen los mejores bailarines.

Aufgabe:

Verbinde die richtigen Paare, indem du die Zahlen aus Spalte A mit den Buchstaben aus Spalte B kombinierst.

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